Was ist eigentlich „typisch“?

__Sortieren Sie in dieser Einheit gemeinsam mit den Kindern, welche Merkmale und Charaktereigenschaften sie weiblichen und männlichen Personen zuordnen.__
Anhand von zwei unterschiedlichen Arbeitsblättern und einer interaktiven Übung überprüfen die Kinder ihre Erfahrungen und schreiben oder zeichnen sie auf. Im Mittelpunkt der folgenden Diskussion steht die Frage, welche Auswirkungen die Stereotype auf das Befinden der Kinder und auf gesellschaftliche Normen haben.

Unterrichtsmaterial: Was ist eigentlich „typisch“?

Hier finden Sie zur Lerneinheit passende digitale Materialien, die Sie zur Unterrichtsgestaltung nutzen können.

Details

Wir verwenden Cookies, um Ihnen den bestmöglichen Service zu bieten. Weitere Informationen